教案

教学目标：

1. 帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己和同伴。

2. 引导幼儿感受自我成长的变化，增强成就感和自信心。

3. 引导幼儿能从外到内观察同伴的面貌和同伴的手臂等身体部位，并能对他人的仪表、身高等进行恰当的评价。

教学重点和难点：

重点：能从外到内观察同伴的面貌和手臂等身体部位。

难点：用完整的句子谈论自己和同伴。

教学过程：

1. 教师布置“星星舞台”，幼儿观看大班幼儿的舞蹈表演，并谈论他们的手臂、动作、面部表情等。

2. 教师启发幼儿用简单的句子谈论自己和同伴的面貌、头发、身高和胖瘦等特点。

3. 教师请一位幼儿站在“明星舞台”上，请他摆出不同的造型，教师请大家从不同方面对他进行描述。

4. 教师启发幼儿用动作表现“高兴”、“生气”等情感，并请幼儿猜测这些动作所表示的情感。

5. 教师请幼儿在小组里互相说说自己的好朋友是什么样的，教师将幼儿的描述编成儿歌，大家共同朗诵。

6. 教师请幼儿回家后观察自己的亲人，并尝试用儿歌中的句子向同伴介绍自己的亲人。

7. 教师引导幼儿想象“机器人”、“外星人”、“未来世界”的情景，并用游戏的方法模仿他们的造型。

8. 教师将幼儿的描述和表演录像后，播放给幼儿观看，全体共同分享这美好的时刻。

教学方法和手段：

谈话法、录像法、游戏法等。

课堂练习、作业与评价方式：

1. 请幼儿在小组里互相介绍自己的好朋友，并用绘画的方式表现出来。

2. 请幼儿回家后观察自己的亲人，并尝试用儿歌中的句子向同伴介绍自己的亲人。

3. 请幼儿在全班幼儿面前朗诵儿歌，共同分享这美好的时刻。

辅助教学资源与工具：

录像机、电视机、镜子等。