家庭教育概述

一、什么是家庭教育

家庭教育是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程，其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校开展各项活动，使孩子在德、智、体、美等各方面健康成长，长大后成为对社会有用的人。

二、家庭教育的特点

1. 家庭教育的早期性

2. 家庭教育的连续性

3. 家庭教育的权威性

4. 家庭教育的感染性

5. 家庭教育的及时性

三、家庭教育是实现人的全面发展的必由之路

马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。马克思的这一论断，一方面说明了人的社会性，另一方面也说明了人具有全面发展的可能性。而要实现人的全面发展，家庭教育是必由之路。

四、做人的教育是家庭教育的核心

人的全面发展是个漫长的历史过程，而在这个过程中，“人从诞生起一直到老都是在家庭中度过的，每个个体都受家庭环境的影响”。在家庭教育中，父母是最直接最根本的教育者，“其世界观、人生观、道德观等，都会在‘言传身教’中耳濡目染地熏陶和感染孩子”。因此，父母是否重视自身修养的提高在很大程度上就决定了孩子未来的发展。可以说，“人的全面发展以全面深刻的家庭教育为根基”。