户外亲子活动教案小班

一、教学目标

1. 让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

2. 指导幼儿正确地与同伴交往，体验共同活动的乐趣。

二、教学重点和难点

1. 重点：通过本次户外活动，让小班幼儿喜欢大自然，感受大自然，同时，也锻炼了身体。

2. 难点：幼儿在与大自然的接触中学会观察、尝试、探究等，培养幼儿对自然的热爱和好奇心。

三、教学过程

1. 导入：带领幼儿来到附近的公园或绿意盎然的公共场所，让幼儿感受大自然的清新与美好。

2. 引导幼儿观察周围环境，让他们发现周围环境中的美，培养观察力。

3. 展开讨论，让幼儿说说自己的发现，让他们感受大自然的神奇和多彩。

4. 教师引导幼儿了解自然环境与人类的关系，让幼儿明白大自然的重要性。

5. 教师组织一些小游戏，让幼儿在游戏中感受自然的美好，增强环保意识。

6. 结束：教师总结本次活动，带领幼儿回到教室，让他们回味与大自然的接触。

四、教学方法和手段

1. 教学方法：采用实物观察、引导思考、游戏教学等方法，让幼儿在实践中体验和感知。

2. 教学手段：利用公园或绿地的环境，让幼儿亲身体验大自然的美好，同时结合多媒体教学资源，让教学更加生动有趣。

五、课堂练习、作业与评价方式

1. 课堂练习：引导幼儿观察公园里的花草树木，并让他们简单描述自己的观察结果。

2. 作业：让幼儿回家后，和家长一起探讨如何保护环境，珍惜自然资源。

3. 评价方式：通过观察幼儿的参与度、表达能力和环保意识的提升情况，进行形成性和总结性评价。

六、辅助教学资源与工具

1. 教学工具：地图、放大镜、笔和纸等，让幼儿更好地记录自己的观察结果。

2. 数字资源：环保主题的动画短片或PPT等，让教学更加生动有趣。

七、结论

通过本次户外亲子活动教案小班的教学活动，让小班幼儿更深刻地认识到人与自然和谐的重要性，提高了他们的环保意识。同时，也锻炼了他们的观察力、表达能力和社会交往能力。在未来的教学中，应该更多地开展此类有益于幼儿身心健康的户外活动。