户外亲子互动活动教案大班

一、教学目标：

1. 通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验春天的美丽；

2. 培养幼儿的身体素质和协调能力；

3. 培养幼儿之间的互助合作精神和环保意识。

二、教学重点和难点：

重点：通过活动，让幼儿充分感受春天的气息，了解春天的特征。难点：幼儿在户外活动中如何保持安全和卫生。

三、教学过程：

1. 热身运动：教师带领幼儿进行一些简单的热身运动，如：跑步、伸展等，使幼儿的身体逐渐适应运动状态。

2. 知识讲解：教师向幼儿介绍春天的特征，如：春天是万物复苏的季节，春天有哪些花开等。让幼儿了解春天的美丽和重要。

3. 游戏环节：教师设计一些亲子游戏，如：接力赛、捉迷藏等，让幼儿和家长一起参与，增进亲子关系，同时培养幼儿的身体素质和协调能力。

4. 实践探索：教师引导幼儿发现春天的变化，如：观察树木、花朵等，让幼儿自己动手去触摸、感受春天的气息。

5. 总结分享：教师组织幼儿分享自己的发现和感受，通过互相交流，培养幼儿的表达能力和合作精神。

四、教学方法和手段：

1. 实物教学：教师利用一些春天常见的实物，如：桃花、杏花等，让幼儿更直观地了解春天的特征。

2. 多媒体教学：教师可以利用多媒体设备，如：投影仪等，播放一些有关春天的图片、视频等，让幼儿更全面地了解春天的美丽。

3. 互动式教学：教师设计一些互动环节，如：问答、游戏等，让幼儿积极参与，提高教学效果。

五、课堂练习、作业与评价方式：

1. 课堂练习：教师设计一些简单的练习题，如：画一幅春天的画、写一篇春天的日记等，让幼儿巩固所学知识。

2. 作业：教师布置一些亲子作业，如：和家长一起去公园找春天的变化等，让幼儿将所学知识应用到实际生活中。

3. 评价方式：教师采用多种评价方式，如：口头表达、观察记录等，对幼儿的学习情况进行全面评价。

六、辅助教学资源与工具：

1. 场地资源：选择一个宽敞、安全、环境优美的场地进行活动，如：公园、草地等。