判断幼儿心理健康的五个方面

一、智能发育正常

正常的智能发育是儿童心理健康的重要前提。任何心理活动的产生都依赖于智能活动，儿童所有的心理过程，不论表现形式如何，都受着智能的调节和制约。如果儿童的智能发育受到损害，那么他们的心理活动往往就会发生问题，影响他们的精神生活，妨碍他们去适应和探索客观世界。

因此，家长要细心观察，正确认识和评价自己的孩子。比如孩子的智力水平如何，是否聪明；他的思维特点是什么，是属于逻辑型、直观型，还是创造型；孩子的记忆情况怎样，是善于机械记忆还是善于意义记忆；孩子的语言水平如何等等。家长如能准确地评价孩子的智力状况，有针对性地教育孩子，则能使他更好地发挥自己的长处，有效地增强他的自信心。

二、情绪稳定

心理健康的儿童，情感稳定愉快，有积极向上的乐观态度。他们能愉快地生活、学习和游戏，对周围的事物和现象感兴趣、好奇、好问、有求知欲和探索精神。同时他们能较正确地认识和控制自己的情感，不把喜怒哀乐表现出来使自己的情感和成人社会的需要相适应。

如果发现孩子情绪经常不稳定，那就要注意通过多方面的了解和分析其原因。有的孩子由于家庭或环境的影响而表现出情绪不稳定；有的孩子情感易变是由于教育不当造成的；有的孩子是因为缺乏某些需要而引起情绪的不稳定；有的孩子是由于生理上的变化而带来情绪的不稳定。家长要针对不同原因帮助孩子克服不良情绪。

三、意志健全

意志健全的儿童往往能在活动中克服困难，坚持达到目的，积极完成任务。在困难和挫折面前不灰心、不失望、能经得起各种考验。意志健全包括：能够作出正确的决策；具有独立性；能摆脱情感上的波动；具有自制力。

四、人际关系和谐

一个心理健康的儿童，一般与同伴相处和睦，与父母和老师关系良好。能够尊重、关心别人，乐于助人。如果发现孩子与同伴关系紧张或过分依恋某位同伴，或者在群体中没有自己的地位等都会不利于孩子的心理健康发展。因此家长要注意培养孩子的交往能力，要教育孩子尊重他人，学会与小朋友友好相处。同时家长也要培养孩子助人为乐的精神，这样才能使孩子在人际交往中受人欢迎。

五、性格特征良好

良好的性格特征是儿童心理健康的重要标志。每个孩子的性格特征都有所不同。家长要注意培养孩子良好的性格特征。比如有的孩子好奇心强；有的孩子兴趣广泛；有的孩子果断勇敢；有的孩子自尊、自信等。这些都是良好的性格特征。如果发现孩子缺乏良好的性格特征，就要注意通过教育和培养来加以改善。