儿童早期认知发展涉及以下几个维度：

1. 感知发展：儿童从出生开始就对周围的环境产生了好奇心，他们通过听觉、视觉、触觉等多种感官来感知世界。在早期阶段，儿童逐渐发展出对不同刺激的敏感性和反应能力，这对于他们的认知和行为发展至关重要。

2. 语言发展：语言是儿童认知发展的重要组成部分。从简单的发音到掌握完整的语法结构，儿童逐渐学会了用语言来表达自己的思想和需求。语言能力不仅有助于儿童与成人之间的交流，还为他们提供了理解和认识世界的工具。

3. 思维发展：儿童的思维发展经历了从直观行动思维到具体形象思维再到抽象逻辑思维的转变。在早期阶段，儿童主要依赖直观行动来解决问题，他们通过实际操作来探索周围的事物。随着年龄的增长，儿童开始使用具体形象来思考问题，并逐渐发展出抽象逻辑思维能力。

4. 创造力发展：儿童天生具有创造力，他们通过想象和探索来发现新的思路和方法。在早期阶段，儿童的创造力表现在绘画、音乐、舞蹈等方面。随着年龄的增长，他们的创造力逐渐转向更复杂的形式，如文学、科学和艺术创作。

5. 社会性发展：儿童在与他人的互动中逐渐形成社会性。他们学会与人分享、合作、竞争和解决冲突。在这个过程中，儿童逐渐理解并遵守社会规则和道德规范，从而成为社会的一员。

儿童早期认知发展是一个多维度、复杂的过程。在感知、语言、思维、创造力和社会性等方面，儿童不断探索和学习，为未来的认知和情感发展奠定基础。家长和教育者应关注儿童早期认知发展的各个方面，为他们提供适当的支持和指导，以促进儿童的全面成长和发展。